大学本科在香港读，期间帮一个香港家庭的孩子补习普通话兼带孩子做游戏（这个家庭父母都是美国博士毕业，家里三个儿子（7岁，5岁，米6体育m6手机版app下载1岁）米6体育m6，三个佣人，一人负责一个孩子的生活起居，三个家庭教师，我是其中二儿子的家庭老师），整个过程下来感觉香港的父母对孩子的玩具还是非常讲究的：
（其实我带的这个小孩子五岁，正是学习写字的时候，由于从小他的爸爸妈妈就会亲自陪孩子或者让我陪孩子做各种涂色书，因此，这个孩子学习写字的时候，字写的非常好，因为孩子已经不知不觉学会如何握笔了，那么写字对孩子来讲就不算很难的事情，他的兴趣也会高出很多）；（不好意思，在这一点我还想再多谢一句，有的时候，孩子学习兴趣不佳和父母的教学和引导方法有非常大的关系，所以要时刻降低孩子面临的学习新知识的难度，有利于培养小孩子的学习兴趣，要时刻注意孩子自信心的维持，不要一下子设置太大的难度，要注意循序渐进）；
油画画材（包括画画的支架，纸张，画笔，颜料，还有父母带孩子出门去画画的时间，千万不要买完就把孩子送到画画补习机构了，这不是初衷）；
水粉画画材（包括画画的支架，纸张，画笔，颜料，还有父母带孩子出门去画画的时间）；
蜡笔画材（包括画画的支架，纸张，画笔，颜料，还有父母带孩子出门去画画的时间）；
不要担心玩儿坏，其实父母真的会玩的话，会带孩子做各种富有数学趣味的游戏，这一点我做的很好，后来补课的工资就涨到了五百港币／小时，对于这一点昨晚大家反响很热烈哈，主要就是你带着孩子从最基本的比大小的游戏开始，到最后的数字相加或者相乘等方法，都可以达到让小孩子在玩儿中学习数学知识的效果，前提是一定要把游戏规则设置为竞技类型，有惩罚有奖赏，一般就是表演个游戏或者唱支歌，背个圣经啊等等，所以我当时补习的小孩子有一段时间我天天带着他玩儿扑克牌，最后五岁连13以内的数字相加减相乘除都学会了，而且小孩乐此不疲你敢信～）
室内大型组装玩具，例如火车轨道的组装，赛车赛道的组装等等，记得还要买赛车哦；
你没看错米6体育m6，就是各种实打实的乐器，不要来假的玩具，即使是对三岁的小孩子，一开始就给他接触真实的东西
如果孩子喜欢看漫画书，你应该窃喜，因为在这个互联网电子屏幕的时代，能够爱上纸质阅读也是一个不可多得的好习惯）
不要为了省时省钱让孩子天天一放学就看电视上播的那些国产动画片，这些动画片在教育学者看来都存在很多的问题，内容也不够有教益作用），可以考虑直接购买一些简单的英语动画片的正版光盘，回来陪孩子一起看
香港是个高度发达的社会但我所在的那个家庭孩子除了见过电视机之外，连父母的手机都没有玩儿过，他的父母也从来不在孩子面前拿出手机，我想可能是因为小孩子对于电子产品没有一个很好的抵抗能力，甚至孩子的意志力和注意力也在养成阶段，所以不要引入太多的电子产品，我当时所在的家庭就连小孩子看电视都是需要父母特别批准的，当然，当时这对父母规定我也不可以在孩子面前拿出任何一种自己的电子产品
），所以我觉得有的时候，教育这件事情还是蛮考验父母的自我约束能力的哈哈～
天文望远镜（真实的那种，不是玩具或者仿冒品米6体育m6，其实你查一下根本不贵的，不要一看就觉得太贵了）；
各种小汽车的模具，可以成套买一些比较好的，顺便买个轨道，不要这次买这个，下次买哪个，收拾起来根本不成套，摆在家里也不算很好看
（当时我所在的家里，直接给孩子买了成套的有将近100多个各式各样的汽车模具，装修新房子的时候，把孩子的所有成套的这些小汽车摆在一个客厅专门的玻璃壁柜里，错落有致，小孩子想玩儿了可以拿出来玩儿，不想玩就收起来成了家里的沙发背景墙，充分体现了对孩子爱好的尊重，同时由于他们都是一套的，因此摆设起来说实话还蛮好看的）；
总之孩子喜欢什么就尽量满足，但是在购买的时候，买一些有教义又有趣味的东西，但是如果你说孩子就喜欢一些低俗或者对学习能力的养成没有意义的东西，那么作为家长我觉得咱们需要反思一下了，具体你反思一下为什么孩子就喜欢这些没有益处的东西（答案恐怕是你给了他接触这些诱惑的机会或者你没有提供一个有趣又有意义的替代品）！
给孩子买东西的时候，多买点真实的东西，不要只买仿制的玩具品，那是没有意义的！手枪就算了，真实的还是仿制的都不要买～
给孩子购买玩具的时候，一定要购买正版的质量好的玩具，宁买一件好的，不买十件差的：原因主要是首先这种正版的高质量的玩具本身对于孩子的危险系数会降到最低，某些次品玩具本身不耐玩儿，不到半年不是掉扣子引发窒息危险就是散发一些污染物质。另外，之前我们也看过，随意丢掉孩子的玩具会给孩子造成严重的心理伤害，但是你买的那些质量很差的玩具，经不起时间的检验，还不到一年就已经褪色看不出原来的面目了，你不丢掉都觉得家里满是垃圾一样，所以你买一些质量好的，即使到时候不玩儿了，摆在房间里，壁橱里本身就是一件艺术品，这也是蛮好的！
其实父母根本不需要担心小孩子整天玩儿是不是浪费了时间（因为小孩子的任务就是玩儿，在玩儿中培养他的一系列能力），如果孩子本身能够聚精会神地玩儿上两个小时，这本身就已经证明孩子的专注能力非常棒了：如果孩子能够非常开心地玩半小时组装游戏或者纸牌游戏，或者架子鼓等等，这说明孩子的注意力至少是在慢慢培养，是没有问题的。香港的小孩子有一种高发疾病（之所以高发，我认为是和香港的儿童检查项目比较细致有关的，内地儿童精神疾病的低发不代表就真的是发病率很低，很多孩子是根本就没有被家长注意到患了某种儿童精神疾病，当然还是祝福天下小朋友都是健健康康哒～）就是多动症或者是注意力不集中，或者是阅读障碍或学习困难症等等，这些疾病的表现就是连给他玩玩具，他都不能集中精力玩上半个小时，这是一种很难被治疗的疾病，当然还是早发现早治疗啦！所以，我认为无论是学习能力，还是专注的能力，都是从玩玩具开始培养的，并不一定一开始就要聚精会神地去学习。因为专注力培养起来之后，只要他感兴趣，分分钟就能转移到学习上来！
